Formada em Psicologia Clínica desde 2005 e com Especialização em Neuropsicologia pela Divisão de Clínica Neurológica do Hospital das Clínicas - HCFMUSP. Mestranda em Ciências da Saúde pela Faculdade de Ciências Médicas Santa Casa de SP.
Especialização em psicoterapia infantil, adolescente e adulto, com enfoque em TCC - Terapia Cognitiva Comportamental.
Membro e pesquisadora dos grupos de pesquisa:
GPeTEA - Grupo de pesquisa em Transtorno do Espectro Autista (TEA)
LINDI - Laboratório de Investigação em Neuropsicologia e Desenvolvimento Infantil.
LANCE - Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Escolar.
Experiência em avaliação neuropsicológica em crianças desde os 24 meses. Rastreamento de Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno de Aprendizagem, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Transtorno Opositivo Desafiador (TOD), assim como outros transtornos do neurodesenvolvimento.
O que é a avaliação neuropsicológica?
O processo de avaliação neuropsicológica envolve investigar e avaliar as funções cognitivas e comportamentais do cérebro, traçando um perfil neuropsicológico do paciente. Através dessa avaliação podem ser mensurados o QI (quociente intelectual), atenção, memória, compreensão, linguagem verbal e não verbal, coordenação motora grossa e fina, habilidades acadêmicas, leitura, escrita, habilidades aritméticas, funções executivas, planejamento, raciocínio, organização e estratégias para resolução de problemas, além de aspectos emocionais. Buscando identificar se o desenvolvimento dessas funções está dentro dos limites de normalidade e compatível com a idade, escolaridade e história de vida.
Como Funciona?
A avaliação tem duração média de 06 a 08 sessões de uma hora cada, nas quais se utilizam diversos instrumentos (entrevistas, testes, exames, escalas, inventários e questionários) que possibilitam avaliar as condições cognitivas e socioculturais, qualidade de vida, estado de humor, habilidades interpessoais, grau de independência e atividade produtiva do paciente. Ao final do processo será apresentado Laudo Psicológico de Avaliação Neuropsicológica, no qual serão apresentados aspectos descritivos e a interpretação dos dados obtidos, assim como encaminhamentos e orientações para uma possível reabilitação.
É muito comum a solicitação da avaliação neuropsicológica durante a idade escolar, devido às dificuldades de aprendizado e os prejuízos na interação social serem mais visíveis no ambiente escolar. As queixas mais frequentes envolvem: prejuízo de atenção, agitação; comportamento agressivo, dificuldades relacionais, comportamento opositor, esquecimento, dificuldades na leitura, escrita e cálculo. O diagnóstico precoce é uma condição favorável para uma intervenção mais eficaz.
